![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
ak_47Недавно прочёл хорошую статью Томаса Совелла "When Fairness Is Unjust". Наверное по-русски её название будет что-то вроде "Когда справедливость неправа". В статье говорится о том как современная американская система образования поступает вроде бы как "по справедливости" с чёрным меньшинством (т.е., занижает требования детям из чёрных и бедных семей), но на самом деле оказывает этим самым детям медвежью услугу. В результате заниженных требований дети получают более худшее образование чем могли бы, и когда они выходят в большой мир, то из-за слабой подготовки проигрывают соревнование другим группам на рынке рабочей силы. Что естественно, ведёт к дальнейшему обнищанию нетрудовых негритянских слоёв населения.
Из этого американские либералы делают вывод что надо ещё шире вводить affirmative actions, квоты занятости для чёрных и в школе требовать от учеников ещё меньше, т.к. это травмирует детей. Томас Совелл не согласен с таким подходом. Он вспоминает свою учительницу которая за каждое ошибочно написанное слово задавала на дом переписать его 50 раз. В дополнение к обычному заданию, разумеется. Теперь, люди которые работают с ним и его бывшими одноклассниками удивляются как мало ошибок они делают на письме.
В связи с вышесказанным возникает совершенно макиавеллиевский план. Белый богатый класс должен проявить те самые хитрость и коварство, которые ему всё время приписывают. Они должны перестать бороться с щадящими формами обучения для меньшинств. А делать совершенно наоборот - требовать ещё более лёгких условий для них. Вообще отменить экзамены. Дипломы выдавать за посещение лекций. А для белых и богатых как раз ужесточить нормы. Ведь они и так располагают всеми ресурсами для обучения. У них и так много книжек дома и родители с высшим образованием. Значит всё должно быть fair. Белым богатым детям - дополнительную задачу на экзамене, а времени на 20% меньше. И домашних заданий побольше. У них дома и так наверняка компьютер стоит с быстрым интернетом. Пускай на своей шкуре чувствуют классовую справедливость!
Достаточно будет лишь 10-15 лет такой политики и белый богатый класс настолько прочно займёт все сколько-нибудь значимые позиции в экономике и культуре что о руководящей и направляющей роли республиканской партии можно будет очень долго совершенно не беспокоиться.
Из этого американские либералы делают вывод что надо ещё шире вводить affirmative actions, квоты занятости для чёрных и в школе требовать от учеников ещё меньше, т.к. это травмирует детей. Томас Совелл не согласен с таким подходом. Он вспоминает свою учительницу которая за каждое ошибочно написанное слово задавала на дом переписать его 50 раз. В дополнение к обычному заданию, разумеется. Теперь, люди которые работают с ним и его бывшими одноклассниками удивляются как мало ошибок они делают на письме.
В связи с вышесказанным возникает совершенно макиавеллиевский план. Белый богатый класс должен проявить те самые хитрость и коварство, которые ему всё время приписывают. Они должны перестать бороться с щадящими формами обучения для меньшинств. А делать совершенно наоборот - требовать ещё более лёгких условий для них. Вообще отменить экзамены. Дипломы выдавать за посещение лекций. А для белых и богатых как раз ужесточить нормы. Ведь они и так располагают всеми ресурсами для обучения. У них и так много книжек дома и родители с высшим образованием. Значит всё должно быть fair. Белым богатым детям - дополнительную задачу на экзамене, а времени на 20% меньше. И домашних заданий побольше. У них дома и так наверняка компьютер стоит с быстрым интернетом. Пускай на своей шкуре чувствуют классовую справедливость!
Достаточно будет лишь 10-15 лет такой политики и белый богатый класс настолько прочно займёт все сколько-нибудь значимые позиции в экономике и культуре что о руководящей и направляющей роли республиканской партии можно будет очень долго совершенно не беспокоиться.
